Sicherheit ist mehr als Schutz – sie ist die Grundlage für Entwicklung. Warum das kindliche Nervensystem Halt, Beziehung und körperliche Orientierung braucht, um lernen zu können.

Zu viele Reize können das kindliche Nervensystem belasten. Warum manche Kinder besonders sensibel reagieren und weshalb weniger manchmal mehr Entwicklung ermöglicht.

Konzentration entsteht nicht durch Dauerleistung. Warum Pausen für Kinder so wichtig sind und welche Rolle sie für Lernen, Aufmerksamkeit und das Nervensystem spielen, lesen Sie in diesem Artikel.

Lernen wird oft als Kopfsache gesehen. Doch was passiert, wenn der Körper noch viel Aufmerksamkeit braucht? Dieser Artikel zeigt, warum Lernen anstrengend sein kann – und welche Rolle Bewegung und Körperwahrnehmung dabei spielen.

Im freien Spiel passiert mehr, als wir oft sehen: Bewegung, Wahrnehmung und Emotion verknüpfen sich zu wichtigen Entwicklungsschritten. Warum Spielen einer der größten Motoren für die Gehirnentwicklung ist.

Frühkindliche Reflexe begleiten jedes Baby – doch manchmal bleiben sie länger sichtbar. Was das mit Verhalten, Aufmerksamkeit oder Motorik zu tun haben kann, erkläre ich in diesem Artikel.

Bewegung ist weit mehr als körperliche Aktivität – sie bildet die Grundlage dafür, dass Kinder ihre Umwelt verstehen, Muster erfassen und später erfolgreich lernen können. In diesem Artikel erfährst du, warum gezielte, spielerische Bewegungsimpulse das Gehirn strukturell auf Lernen vorbereiten und welche Entwicklungsschritte dabei eine zentrale Rolle spielen.

Denken beginnt im Körper: Bevor Kinder logisch verstehen, planen oder Probleme lösen können, braucht ihr Gehirn sensorische und motorische Erfahrungen. Dieser Artikel zeigt, wie Bewegung neuronale Netzwerke formt, die später für Konzentration, Organisation und kognitive Leistungen entscheidend sind – und weshalb körperbasiertes Erleben die Grundlage für klares Denken ist.